編者按：2023年5月起，“學習強國”學習平臺與中國科學報社聯(lián)合發(fā)起“科學家回信”活動，邀請廣大讀者向自己心中向往尊敬的科學家、科技工作者提問、留言?；顒訂雍?，“學習強國”“科學網(wǎng)App”收到了讀者的踴躍留言。我們精選了讀者李氏的提問，請中國科學院計算技術研究所研究員胡偉武發(fā)出第七十七期手書回信。

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讀者李氏：您好，請問我國的芯片行業(yè)被卡脖子，那么要在芯片行業(yè)成功自衛(wèi)，需要我們青少年做些什么？培養(yǎng)些什么能力？我是一名高中理科生，如果將來想要投身于芯片行業(yè)的建設，我需要在高中除了完成學業(yè)內容以外，還需要做些什么呢？在選科方向需要如何知道哪個是跟芯片有關的專業(yè)？在高中階段，是不是要多讀一些相關的書籍，上網(wǎng)查閱一些資料？還是說有其他需要掌握的，還有關于芯片方面的創(chuàng)新與思考，平時要怎么培養(yǎng)？

胡偉武：改革開放以來，我國信息產業(yè)主要構建在美西方主導的X86體系（以Intel的CPU和微軟的Windows操作系統(tǒng)為典型代表）和ARM體系（以ARM的CPU和谷歌的Android操作系統(tǒng)為典型代表），不僅產品發(fā)展受制于人，國家安全也面臨威脅。就像習近平總書記指出的：“在別人的墻基上砌房子，再大再漂亮也可能經(jīng)不起風雨，甚至會不堪一擊”。

黨的十八大以來，我國從研發(fā)和應用等方面加大了對包括自主CPU和操作系統(tǒng)在內的基礎軟硬件的投入，在自主指令系統(tǒng)、自主CPU、自主操作系統(tǒng)、自主集成電路生產工藝等方面都取得了顯著的進展。自主CPU芯片在我國的國防工業(yè)、電子政務、能源、交通、金融、電信等領域得到了廣泛應用，獨立于X86體系和ARM體系的自主信息技術體系基本建成。

未來5至10年，我國信息產業(yè)仍將處于應用和整機發(fā)達、基礎軟硬件比較薄弱的時期。與之相對應的是我國信息產業(yè)應用型人才充足，基礎軟硬件人才不足。青少年如果有志于投身于國家信息產業(yè)的建設，應重點關注包括計算機體系結構、操作系統(tǒng)、編譯原理、集成電路、半導體、材料等信息產業(yè)基礎學科的課程。在高中階段，要學好數(shù)學和物理，甚至大學主修數(shù)學和物理，研究生時再轉到集成電路、計算機、電子學、半導體等專業(yè)比較合適。如果高中階段還有余力，可以設計一些硬件電路（如電子表、智能門鎖電路等），學習C和C++這種比較基礎的編程語言，或者在自己的計算機上安裝開源的Linux操作系統(tǒng)并在Linux操作系統(tǒng)上完成平時用Windows操作系統(tǒng)做的工作。

做硬科技需要長時間、一步一個腳印地積累，不可能一蹴而就，需要耐得住寂寞，擋得住誘惑，受得了委屈。